Prácticas colectivas de participación

Resumen El equipo de Prácticas Colectivas de Participación en la Toma de Decisiones (CEIL-FHCE) propone a los participantes del EFI y actores sociales involucrados, una aproximación a la concepción metodológica de Planificación-Gestión integrada y participativa a través de reflexiones conceptuales, discusión metodológica y prácticas colectivas propiamente dichas. Busca de este modo, problematizar la perspectiva metodológica […]

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Publicado por | 7 de febrero de 2019 - 14:12 | Actualizado: 30 de agosto de 2019 - 12:43 | PDF

Plexo – Profundización Académica del Viaje de Arquitectura

Resumen “Plexo – Profundización Académica del Viaje de Arquitectura” busca posicionarse como un do/think tank de actividades referentes al Viaje de Arquitectura. Se postula como un colectivo dinámico, con la intención de sumar conocimientos y aportar acciones concretas de difusión y divulgación de la herramienta “viaje” dentro de la formación del arquitecto. El objetivo principal […]

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Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 10:54 | PDF

Parque de Esculturas Palmar

Resumen El Encuentro Internacional de Escultores de Palmar es una actividad anual que en el año 2018 ha llegado a la 13a. edición. Reúne a escultores de varios países del Cono Sur. Una de las problemáticas que han detectado los organizadores es que las esculturas de los sucesivos Encuentros se han ido colocando en el […]

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Publicado por | 24 de mayo de 2018 - 12:22 | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 10:56 | PDF

Problemas Ambientales y Territorio: Una aproximación desde las metodologías participativas a dos cuencas metropolitanas

Resumen A partir de la segunda mitad del siglo XX el uso y presión sobre los ecosistemas se ha incrementado de forma pronunciada, generando problemas por el uso y el espacio, en el marco de las relaciones sociedad-naturaleza. Estos problemas se configuran de forma diversa, y presentan énfasis diferentes en cada cuenca metropolitanas de estudio. […]

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Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 11:00 | PDF

ciudadN.lab: Generador de contenidos educativos innovadores en arquitectura y diseño para niños y jóvenes

Resumen La comprensión de nuestro medio y la apropiación del mismo, son factores fundamentales que nos permiten elaborar un juicio crítico, impulsar una acción consciente en la interacción con el entorno y promover el desarrollo de la sensibilidad, el respeto y la mirada atenta hacia lo que constituye el marco orientador de las relaciones sociales […]

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Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 11:09 | PDF

Diseño accesible

Resumen La actividad a desarrollar se trata de una materia optativa donde el estudiante aplica los conocimientos desarrollados, buscando abordar cada año las barreras que generan discapacidad y no permiten el goce de los derechos humanos, desde un ángulo distinto. En esta etapa busca profundizar aún más el trabajo realizado desde 2012, volviendo lo que […]

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Publicado por | 8 de mayo de 2017 - 13:13 | Actualizado: 2 de septiembre de 2019 - 16:21 | PDF

Diseño y ESS

Resumen La EUCD a través del Espacio de Formación Integral Diseño y Economía Social y Solidaria (EFI Diseño y ESS) se propone abordar la problemática de los micro emprendimientos desde la perspectiva del pensamiento de diseño, en la búsqueda de soluciones, desde un abordaje del “aprendizaje colaborativo”. Se ha identificado al pensamiento de diseño como […]

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Publicado por | 20 de abril de 2017 - 11:11 | Actualizado: 29 de agosto de 2019 - 16:50 | PDF

Pensar Arte y Diseño

Resumen El Espacio de Formación Integral “Pensar Arte y Diseño” propone la integración de funciones universitarias en un marco que se singulariza por el subsidio del pensamiento artístico y el pensamiento del diseño para la promoción de la participación ciudadana. Mantiene el firme propósito de propender a la construcción de ciudadanía inherente al arte, al […]

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Publicado por | | Actualizado: 30 de agosto de 2019 - 12:24 | PDF

OMBÚes. Valores asociados a la naturaleza

Resumen Esta es una propuesta de largo aliento que apunta a desarrollar una TIC en educación destinada a concientizar y sensibilizar sobre el valor de los paisajes e historias locales en interacción con componentes naturales construyendo una comunidad virtual que fortalezca la integración socio-territorial en nuestro país. Para ello se construye un portal de contenidos […]

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Publicado por | | Actualizado: 17 de septiembre de 2019 - 17:32 | PDF

SIP – Unidades económicas vulnerables

Resumen El Seminario Interdisciplinario de Producto de la Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual, reúne a estudiantes de la carrera, docentes de otras disciplinas, y pequeños productores que por distintas razones -pueden considerarse- se encuentran en situación de vulnerabilidad. El objetivo es generar en conjunto una estrategia de diseño de comunicación visual en 6 jornadas […]

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Publicado por | | Actualizado: 30 de agosto de 2019 - 13:24 | PDF

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