Prácticas colectivas de participación

Resumen El equipo de Prácticas Colectivas de Participación en la Toma de Decisiones (CEIL-FHCE) propone a los participantes del EFI y actores sociales involucrados, una aproximación a la concepción metodológica de Planificación-Gestión integrada y participativa a través de reflexiones conceptuales, discusión metodológica y prácticas colectivas propiamente dichas. Busca de este modo, problematizar la perspectiva metodológica […]

» Leer más

Publicado por | 7 de febrero de 2019 - 14:12 | Actualizado: 30 de agosto de 2019 - 12:43 | PDF

Plexo – Profundización Académica del Viaje de Arquitectura

Resumen “Plexo – Profundización Académica del Viaje de Arquitectura” busca posicionarse como un do/think tank de actividades referentes al Viaje de Arquitectura. Se postula como un colectivo dinámico, con la intención de sumar conocimientos y aportar acciones concretas de difusión y divulgación de la herramienta “viaje” dentro de la formación del arquitecto. El objetivo principal […]

» Leer más

Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 10:54 | PDF

Parque de Esculturas Palmar

Resumen El Encuentro Internacional de Escultores de Palmar es una actividad anual que en el año 2018 ha llegado a la 13a. edición. Reúne a escultores de varios países del Cono Sur. Una de las problemáticas que han detectado los organizadores es que las esculturas de los sucesivos Encuentros se han ido colocando en el […]

» Leer más

Publicado por | 24 de mayo de 2018 - 12:22 | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 10:56 | PDF

Problemas Ambientales y Territorio: Una aproximación desde las metodologías participativas a dos cuencas metropolitanas

Resumen A partir de la segunda mitad del siglo XX el uso y presión sobre los ecosistemas se ha incrementado de forma pronunciada, generando problemas por el uso y el espacio, en el marco de las relaciones sociedad-naturaleza. Estos problemas se configuran de forma diversa, y presentan énfasis diferentes en cada cuenca metropolitanas de estudio. […]

» Leer más

Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 11:00 | PDF

ciudadN.lab: Generador de contenidos educativos innovadores en arquitectura y diseño para niños y jóvenes

Resumen La comprensión de nuestro medio y la apropiación del mismo, son factores fundamentales que nos permiten elaborar un juicio crítico, impulsar una acción consciente en la interacción con el entorno y promover el desarrollo de la sensibilidad, el respeto y la mirada atenta hacia lo que constituye el marco orientador de las relaciones sociales […]

» Leer más

Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 11:09 | PDF

Diseño Universal

Resumen Este Espacio de Formación Integral propone una electiva para el Área Proyectual, vinculada al desarrollo del proyecto de la contraparte “Accesibilidad Total”, y que busca concretar la fabricación de Uruguay de Sillas de Ruedas de aluminio a precios más accesibles que las importadas, para sus usuarios. El objetivo es desarrollar gran parte de los […]

» Leer más

Publicado por | 8 de mayo de 2017 - 13:13 | Actualizado: 23 de agosto de 2022 - 10:33 | PDF

Diseño y Economía Social y Solidaria

Resumen La EUCD a través del EFI Diseño y Economía Social y Solidaria (EFI DyESS) se propone abordar la problemática de los microemprendimientos desde la perspectiva del pensamiento de diseño, en la búsqueda de soluciones, desde un abordaje del “aprendizaje colaborativo1”. Se ha identificado al pensamiento de diseño como un enfoque significativo para hacer frente a los problemas […]

» Leer más

Publicado por | 20 de abril de 2017 - 11:11 | Actualizado: 1 de septiembre de 2023 - 15:06 | PDF

Pensar Arte y Diseño

Resumen El Espacio de Formación Integral (EFI) “Pensar Arte y Diseño” tiene como objetivo integrar las funciones universitarias en un marco singularizado por el Pensamiento del Diseño y del Arte1, parapromover la participación ciudadana. Su principal propósito es fomentar la construcción de ciudadanía a través del arte, el diseño y sus aplicaciones en la vida cotidiana de […]

» Leer más

Publicado por | | Actualizado: 30 de agosto de 2023 - 11:38 | PDF

OMBÚes. Valores asociados a la naturaleza

Resumen Esta es una propuesta de largo aliento que apunta a desarrollar una TIC en educación destinada a concientizar y sensibilizar sobre el valor de los paisajes e historias locales en interacción con componentes naturales construyendo una comunidad virtual que fortalezca la integración socio-territorial en nuestro país. Para ello se construye un portal de contenidos […]

» Leer más

Publicado por | | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 16:33 | PDF

Unidades Económicas Vulnerables -SIP

Resumen En el Seminario Interdisciplinario de Producto (SIP) trabajamos con personas que desarrollan emprendimientos con distintos niveles de vulnerabilidad y que intentan a partir de la oferta de un producto o servicio subsistir económicamente. Son emprendimientos con distintos grados de precariedad, de naturaleza diversa, que combinan: necesidades, voluntad emprendedora y falta de recursos (no solo […]

» Leer más

Publicado por | | Actualizado: 23 de agosto de 2022 - 10:48 | PDF