Prácticas colectivas de participación

Resumen El equipo de Prácticas Colectivas de Participación en la Toma de Decisiones (CEIL-FHCE) propone a los participantes del EFI y actores sociales involucrados, una aproximación a la concepción metodológica de Planificación-Gestión integrada y participativa a través de reflexiones conceptuales, discusión metodológica y prácticas colectivas propiamente dichas. Busca de este modo, problematizar la perspectiva metodológica […]

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Publicado por | 7 de febrero de 2019 - 14:12 | Actualizado: 30 de agosto de 2019 - 12:43 | PDF

Plexo – Profundización Académica del Viaje de Arquitectura

Resumen “Plexo – Profundización Académica del Viaje de Arquitectura” busca posicionarse como un do/think tank de actividades referentes al Viaje de Arquitectura. Se postula como un colectivo dinámico, con la intención de sumar conocimientos y aportar acciones concretas de difusión y divulgación de la herramienta “viaje” dentro de la formación del arquitecto. El objetivo principal […]

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Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 10:54 | PDF

Parque de Esculturas Palmar

Resumen El Encuentro Internacional de Escultores de Palmar es una actividad anual que en el año 2018 ha llegado a la 13a. edición. Reúne a escultores de varios países del Cono Sur. Una de las problemáticas que han detectado los organizadores es que las esculturas de los sucesivos Encuentros se han ido colocando en el […]

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Publicado por | 24 de mayo de 2018 - 12:22 | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 10:56 | PDF

Problemas Ambientales y Territorio: Una aproximación desde las metodologías participativas a dos cuencas metropolitanas

Resumen A partir de la segunda mitad del siglo XX el uso y presión sobre los ecosistemas se ha incrementado de forma pronunciada, generando problemas por el uso y el espacio, en el marco de las relaciones sociedad-naturaleza. Estos problemas se configuran de forma diversa, y presentan énfasis diferentes en cada cuenca metropolitanas de estudio. […]

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Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 11:00 | PDF

ciudadN.lab: Generador de contenidos educativos innovadores en arquitectura y diseño para niños y jóvenes

Resumen La comprensión de nuestro medio y la apropiación del mismo, son factores fundamentales que nos permiten elaborar un juicio crítico, impulsar una acción consciente en la interacción con el entorno y promover el desarrollo de la sensibilidad, el respeto y la mirada atenta hacia lo que constituye el marco orientador de las relaciones sociales […]

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Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 11:09 | PDF

Diseño Universal

Resumen Este Espacio de Formación Integral propone una electiva para el Área Proyectual, vinculada al desarrollo del proyecto de la contraparte “Accesibilidad Total”, y que busca concretar la fabricación de Uruguay de Sillas de Ruedas de aluminio a precios más accesibles que las importadas, para sus usuarios. El objetivo es desarrollar gran parte de los […]

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Publicado por | 8 de mayo de 2017 - 13:13 | Actualizado: 23 de agosto de 2022 - 10:33 | PDF

Diseño y ESS

Resumen El EFI Diseño y ESS considera la problemática de los microemprendimientos en la perspectiva del pensamiento de diseño, en la búsqueda de soluciones, desde un abordaje del “aprendizaje colaborativo”. Se enfrentan los problemas complejos a través del desarrollo de estrategias y productos; centrando su accionar en lo humano, en lo social, con una actitud […]

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Publicado por | 20 de abril de 2017 - 11:11 | Actualizado: 18 de agosto de 2022 - 16:47 | PDF

Pensar Arte y Diseño

Resumen El Espacio de Formación Integral “Pensar Arte y Diseño” propone la integración de funciones universitarias en un marco que se singulariza por el subsidio del pensamiento artístico y el pensamiento del diseño para la promoción de la participación ciudadana. Mantiene el firme propósito de propender a la construcción de ciudadanía inherente al arte, al […]

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Publicado por | | Actualizado: 24 de agosto de 2022 - 11:59 | PDF

OMBÚes. Valores asociados a la naturaleza

Resumen Esta es una propuesta de largo aliento que apunta a desarrollar una TIC en educación destinada a concientizar y sensibilizar sobre el valor de los paisajes e historias locales en interacción con componentes naturales construyendo una comunidad virtual que fortalezca la integración socio-territorial en nuestro país. Para ello se construye un portal de contenidos […]

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Publicado por | | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 16:33 | PDF

Unidades Económicas Vulnerables -SIP

Resumen En el Seminario Interdisciplinario de Producto (SIP) trabajamos con personas que desarrollan emprendimientos con distintos niveles de vulnerabilidad y que intentan a partir de la oferta de un producto o servicio subsistir económicamente. Son emprendimientos con distintos grados de precariedad, de naturaleza diversa, que combinan: necesidades, voluntad emprendedora y falta de recursos (no solo […]

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Publicado por | | Actualizado: 23 de agosto de 2022 - 10:48 | PDF