Diseño y ESS

Resumen El EFI Diseño y ESS considera la problemática de los microemprendimientos en la perspectiva del pensamiento de diseño, en la búsqueda de soluciones, desde un abordaje del “aprendizaje colaborativo”. Se enfrentan los problemas complejos a través del desarrollo de estrategias y productos; centrando su accionar en lo humano, en lo social, con una actitud […]

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Publicado por | 20 de abril de 2017 - 11:11 | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 15:03 | PDF

Pensar Arte y Diseño

Resumen El Espacio de Formación Integral “Pensar Arte y Diseño” propone la integración de funciones universitarias en un marco que se singulariza por el subsidio del pensamiento artístico y el pensamiento del diseño para la promoción de la participación ciudadana. Mantiene el firme propósito de propender a la construcción de ciudadanía inherente al arte, al […]

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Publicado por | | Actualizado: 27 de abril de 2021 - 13:45 | PDF

OMBÚes. Valores asociados a la naturaleza

Resumen Esta es una propuesta de largo aliento que apunta a desarrollar una TIC en educación destinada a concientizar y sensibilizar sobre el valor de los paisajes e historias locales en interacción con componentes naturales construyendo una comunidad virtual que fortalezca la integración socio-territorial en nuestro país. Para ello se construye un portal de contenidos […]

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Publicado por | | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 16:33 | PDF

Unidades Económicas Vulnerables -SIP

Resumen En el Seminario Interdisciplinario de Producto (SIP) trabajamos con personas que desarrollan emprendimientos con distintos niveles de vulnerabilidad y que intentan a partir de la oferta de un producto o servicio subsistir económicamente. Son emprendimientos con distintos grados de precariedad, de naturaleza diversa, que combinan: necesidades, voluntad emprendedora y falta de recursos (no solo […]

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Publicado por | | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 15:47 | PDF

Menos desechos, más música

Resumen El Espacio pretende contribuir en la promoción de la cultura del reuso y de tecnologías apropiadas, para reflexionar sobre los modos de aproximación a la formación musical a través de instrumentos diseñados para tal fin, particularmente dirigidos a jóvenes y niños. Es una apuesta al trabajo en red y a convertir problemas en oportunidades, […]

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Publicado por | | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 16:00 | PDF

Sistemas de Información Compleja -TDCV5

Resumen Nos auto identificamos como EFI al proponer experiencias de aprendizaje que vinculan las tres funciones universitarias. Desde un curso de grado, trabajamos con casos reales con salidas de campo en experiencias de extensión y en este año lo haremos con 2 líneas de investigación del actual IETU (ex ITU). En el primer módulo abordaremos […]

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Publicado por | 18 de abril de 2017 - 12:15 | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 16:45 | PDF

Salida

Resumen SALIDA: laboratorio de emergencia, es un espacio conformado por docentes y estudiantes de las diferentes carreras que ofrece FADU, cuyo objetivo es invitar a sus participantes a salir del espacio áulico, para atravesar los límites disciplinares al enfrentarse a un proceso real que será el destinatario de nuestro abordaje desde el proyecto. Busca aportar […]

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Publicado por | | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 15:12 | PDF

Laboratorio de Centralidades Urbanas. Centralidades y comunicación

Resumen Desde el 2018 el Laboratorio de Centralidades Urbanas se ha focalizado en el Municipio del Oeste montevideano, procurando identificar sus dinámicas, usos, etc. Este espacio se ha ido conformando como lugar de intercambio donde participan individuos con diferentes grados de conocimiento y especialización; a través de diversas formas de experimentación y aprendizaje, se comparten […]

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Publicado por | | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 15:02 | PDF