ciudadN.lab: Generador de contenidos educativos innovadores en arquitectura y diseño para niños y jóvenes

Resumen La comprensión de nuestro medio y la apropiación del mismo, son factores fundamentales que nos permiten elaborar un juicio crítico, impulsar una acción consciente en la interacción con el entorno y promover el desarrollo de la sensibilidad, el respeto y la mirada atenta hacia lo que constituye el marco orientador de las relaciones sociales […]

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Publicado por | 24 de mayo de 2018 - 12:00 | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 11:09 | PDF

Ventanas urbanas para mirar poesía

  Resumen Tanto estudiantes como docentes, participan desde el comienzo del proyecto, ya que Zona Poema, invita a participar de la lectura de los poemas, leídos en los diferentes puntos de la ciudad, por los propios escritores y así ya tomar contacto con los mismos, su sentir, cómo y qué, quieren transmitir. Este involucramiento y […]

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Publicado por | 11 de mayo de 2017 - 09:54 | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 18:03 | PDF

Imaginary – Matemática abierta

  Resumen Entre las actividades asociadas a la exposición de Imaginary se encuentran talleres locales y concursos y exhibiciones en las que estudiantes de distintos tramos del sistema educativo pueden presentar su producción con las herramienta de software libre que Imaginary aporta. El objetivo de este proyecto es formar a estudiantes de las carreras de […]

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Publicado por | 9 de mayo de 2017 - 12:10 | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 18:09 | PDF

Diseño, Discapacidad e Inclusión / Diseño Universal

Resumen Este EFI es un espacio de investigación, enseñanza y diseño en relación al «diseño universal» y la inclusión de las personas con discapacidad, en el cual se trabaja desde el área diseño en una materia optativa, orientada a las ramas Textil y Producto, habilitada a los 4 años de la carrera. Se desarrollaran actividades […]

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Publicado por | 8 de mayo de 2017 - 13:13 | Actualizado: 8 de octubre de 2020 - 09:01 | PDF