Realidad virtual y aumentada

En el marco del Proyecto Alfa Gaviota se han llevado a cabo una serie deexperiencias    encaminadas a aportar soluciones “lowcost” con el uso de estas tecnologías en los campos de la Arquitectura, Educación e Informática.  Con ello se pretende, por un lado, la transferencia del conocimiento de sus logros desde las universidades involucradas hacia sus sociedades locales.  Por otro lado, el objetivo   se   orienta   a   conseguir   una   institucionalización   educativa   de   las experiencias, y que sus resultados puedan ser utilizados bajo diferentes formatos de enseñanza-aprendizaje en el ámbito de la Educación Superior. En este trabajo se   presentan   los   logros   obtenidos   mediante   el   estudio   de   algunos   casos concretos.

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Publicado por | 30 de septiembre de 2016 - 18:08 | Actualizado: 30 de septiembre de 2016 - 18:18 | PDF

The Calera Project

Nombre del artículo:
“The Calera Project, a case study of an integral use of Augmented Reality in an archaeological site”.
Publicado en: Journal of Cultural Heritage, London, United Kingdom, 2010.

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Publicado por | 11 de enero de 2016 - 17:16 | Actualizado: 11 de agosto de 2016 - 17:18 | PDF

SIGraDi 2010

Nombre del artículo:
«RADAR; Regions, Areas and Directioning in Augmented Reality».

Autor/es:
Arq. Juan Pablo Portillo; Arq. Fernando García Amen; Bach. Luis Flores Andrade.

SIGRADI 2010. ISBN: 978-958-695-565-2.

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Publicado por | 11 de enero de 2015 - 14:47 | Actualizado: 11 de agosto de 2016 - 14:48 | PDF