Comisión de Equidad y Género

Integrantes

Decanato: Cecilia Silva
Dirección de División: Ma. del Carmen Recoba
Orden Docente: Constance Zurmendi / Maria Eugenia Ferreiro
Orden Estudiantil: Sofía Duarte (titular) y Fiorella Campos (alterna)
AFFUR: Ana Rama / Fabiana Tortajada
Dirección de Personal: Virginia Mainero
Servicio de Comunicación y Publicaciones: Cynthia Olguín (titular), Sandra Moresino (alterna)
Servicio de Enseñanza de grado: Lucía Meirelles (titular), Ana Inés Vidal (alterna)
Oficina de Evaluación Institucional y Acreditación: Marta Revetria, Florencia Alberti
Asesora Central: María Lebboroni

Iniciaron el proceso: Lucía Bogliaccini / Gabriela Detomasi

Sub Comisión Acoso

Decanato: Cecilia Silva
Dirección de División: Ma. del Carmen Recoba
Orden Docente:María Eugenia Ferreiro
Orden Estudiantil: Fiorella Campos
AFFUR: Fabiana Tortajada

Por más información y contactos ver:
Política central de prevención y actuación frente al acoso y la discriminación
Nueva ordenanza de actuación ante situaciones de acoso y discriminación

Sub Comisión Diagnóstico

Estudiantes: Fiorella Campos
Docentes: Constance Zurmendi
Dirección de Personal: Virginia Mainero
OEIA: Marta Revetria / Florencia Alberti
Asesora: María Lebboroni
AFFUR: Ana Rama

Funcionamiento de la Comisión

Pautas para el funcionamiento de la Comisión de Equidad y Género de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, aprobadas por el Consejo de FADU en resolución N° 33 de fecha 12 de febrero de 2020 (Exp. N° 031130-004867-19).

Ver pautas para el funcionamiento de la Comisión de Equidad y Género

La CEG-FADU realizará sesiones quincenales, de participación abierta. 
Quienes estén interesados en participar deberán comunicarse al mail: comision@fadu.edu.uy

Por consultas o más información comunicarse al mail: equidad.genero@fadu.edu.uy

Documentos:
Diagnóstico organizacional con perspectiva de género _CEG-FADU
Política de Equidad y Género_CEG-FADU

Publicado por | 3 de diciembre de 2018 - 17:01 | Actualizado: 4 de marzo de 2021 - 11:11 | [pdf]PDF[/pdf]