+ EFI: Convocatoria bienal a Espacios de Formación Integral de la FADU

Cerrada La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) convoca a equipos docentes a presentar propuestas de Espacios de Formación Integral (EFI) a desarrollarse durante 2023 y 2024. Los EFI son ámbitos para la promoción de prácticas integrales en la Universidad, favoreciendo la articulación de enseñanza, extensión e investigación en el proceso formativo de los […]

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Publicado por | 24 de abril de 2023 - 14:05 | Actualizado: 13 de junio de 2023 - 16:58 | PDF

Programa Prácticas en Territorio

Cerrada Tiene como objetivo convocar a equipos interesados en diseñar y desarrollar propuestas para el desarrollo de la segunda edición del programa “Prácticas en territorio” de la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo (FADU). Este Programa pretende contribuir al fortalecimiento de las capacidades de la población para la mejora integral del hábitat; y consolidar un […]

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Publicado por | 5 de diciembre de 2019 - 12:29 | Actualizado: 17 de agosto de 2021 - 15:25 | PDF

Premio ARQUISUR de Extensión

Cerrada Se podrán presentar proyectos en ejecución o ejecutados con una antigüedad menor a 03 (tres) años, y cuyo impacto pueda ser verificado. Podrán presentarse proyectos llevados a cabo por equipos interdisciplinarios, que podrán estar constituidos por alumnos, docentes, graduados, con el fin de permitir la integración, articulación y fortalecimiento de las distintas áreas disciplinares […]

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Publicado por | | Actualizado: 23 de agosto de 2023 - 12:40 | PDF

Convocatoria interna a Proyectos de Extensión y Actividades en el Medio

Cerrada La convocatoria tiene como objetivo generar oportunidades y apoyar actividades que impulsen a equipos de docentes, estudiantes y/o egresados de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) a realizar experiencias de extensión y actividades en el medio. A su vez, busca apoyar y promover el desarrollo de la extensión universitaria en el marco […]

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Publicado por | | Actualizado: 10 de octubre de 2023 - 14:17 | PDF