Descripción

Presentar un marco teórico que permita promover una reflexión académicamente informada respecto a las cualidades significacionales del diseño como forma expresiva. Se pretende desarrollar la capacidad analítica de los estudiantes, potenciando su creatividad a partir de categorías comunicacionales específicas que les permitan planificar estrategias efectivas.

Publicado por | 9 de octubre de 2011 - 04:31 | Actualizado: 29 de mayo de 2012 - 15:30 | PDF